本文目錄

1. 幼兒園安全宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案
2. 幼兒園的設(shè)計(jì)規(guī)范有哪些
3. 幼兒園環(huán)境區(qū)域介紹解說(shuō)詞

幼兒園安全宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案（精選7篇）

為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼兒園安全宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

[活動(dòng)過(guò)程]

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

目的：

1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護(hù)的能力。

2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。

準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前帶幼兒觀察常見(jiàn)的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。

2、玩具電話兩部，民警帽一頂，兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌，各種標(biāo)記圖片若干，小紅星若干。

3、各種幾何形的白卡片若干，繪畫工具材料。

過(guò)程：

一、晨間活動(dòng)

1、幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識(shí)字講安全》的圖書，邊翻閱邊輕聲交談。

2、玩自制的“交通棋”。

3、教師與個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較薄弱的孩子談話。

4、觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào)：“請(qǐng)遵守交通規(guī)則”。

二、認(rèn)識(shí)標(biāo)記

1、帶幼兒參觀事先布置好的《標(biāo)記圖片展覽》。

2、認(rèn)識(shí)幾種主要標(biāo)記。

（1）有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記？你在哪里見(jiàn)到過(guò)這種標(biāo)記？它表示什么，提醒我們注意什么？

幼兒自由討論，最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒，危及生命，切不能亂動(dòng)亂用。

（2）防觸電標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記？它表示什么？

出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說(shuō)出這樣做有什么危險(xiǎn)，哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。

（3）防火標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記？平時(shí)，小朋友應(yīng)該怎樣防火？萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣做？

在幼兒討論的基礎(chǔ)上，教師講一些安全防火的知識(shí)。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī)；不玩爆竹；不亂摸亂撳電器開(kāi)關(guān)，等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要馬上采取一些自救的方法。如：撥火警電話“119”；大聲喊“救火”或“救命”；通知大人前來(lái)救火；想方設(shè)法離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，等等。

玩“報(bào)火警”的游戲。玩法：教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員，請(qǐng)一幼兒做報(bào)警者，撥玩具電話“119”，向值班人員報(bào)告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)消防隊(duì)趕快來(lái)救火）。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音，邊走邊作開(kāi)車狀。稍頃，做舉水龍頭射水的動(dòng)作，片刻后，開(kāi)車返回，表示火已撲滅。

游戲后，教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

（4）人行橫道線標(biāo)記

師：這是什么標(biāo)記？在什么地方有這個(gè)標(biāo)記？它表示什么？過(guò)馬路為什么要走人行橫道線？

幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要從人行橫道線上走，切不可亂穿。違反交通規(guī)則，就會(huì)闖大禍。

組織幼兒玩“過(guò)馬路”的游戲。玩法：一幼兒扮演民警站在十字路中心指揮交通，部分幼兒扮司機(jī)，部分幼兒扮行人過(guò)馬路。司機(jī)開(kāi)車沿著馬路向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開(kāi)行或停下。遇紅燈停車時(shí)，行人邊念兒歌（小朋友，大步走，一走走到馬路口，綠燈車開(kāi)人停下，紅燈車停人快走）邊從人行道上穿過(guò)馬路。

三、設(shè)計(jì)標(biāo)記

1、通過(guò)討論，懂得標(biāo)記的主要作用：提示和警告。

2、通過(guò)觀察多種標(biāo)記，知道標(biāo)記的主要特征：圖案簡(jiǎn)單，符號(hào)化，一目了然。嚴(yán)禁做的事一般用一紅色斜線來(lái)提示或警告。如嚴(yán)禁吸煙標(biāo)記。

3、師：小朋友認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)記，知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想，幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記，能提醒我們注意安全。（幼兒討論，發(fā)表自己的意見(jiàn)）

現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友做“小小設(shè)計(jì)師”，為幼兒園設(shè)計(jì)一些醒目的標(biāo)記，用來(lái)提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸媽媽注意安全，好嗎？

根據(jù)幼兒的生活和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，可啟發(fā)他們?cè)O(shè)計(jì)以下內(nèi)容的一些標(biāo)記：不攀爬走廊護(hù)欄；不浪費(fèi)自來(lái)水；不在走道上奔跑；不摘花；閃電打雷時(shí)不在大樹(shù)下躲避；幼兒園內(nèi)大人不準(zhǔn)騎自行車；不能跟陌生人離園等等。

設(shè)計(jì)好以后，請(qǐng)幼兒互相介紹自己設(shè)計(jì)的是什么標(biāo)記，要提醒人們注意什么。然后選出部分設(shè)計(jì)得較好的標(biāo)記掛到合適的地方。邀請(qǐng)中小班的弟弟妹妹來(lái)參觀，向他們講解宣傳。

四、識(shí)標(biāo)記競(jìng)賽

把全班幼兒分成若干參賽小組，教師做主持人，競(jìng)賽內(nèi)容如下：

1、分別出示以下標(biāo)記，請(qǐng)幼兒講出標(biāo)記的名稱。

（1）嚴(yán)禁吸煙標(biāo)記。

（2）中國(guó)銀行標(biāo)記。

（3）機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道標(biāo)記。

（4）公路標(biāo)記。

（5）鐵路標(biāo)記。

（6）醫(yī)院標(biāo)記。

（7）郵政標(biāo)記。

（8）理發(fā)店標(biāo)記。

（9）航空標(biāo)記。

（10）少先隊(duì)標(biāo)記。

2、猜謎底是“交通信號(hào)燈”的謎語(yǔ)。

3、看圖講評(píng)：小弟弟在馬路旁玩皮球，對(duì)嗎？為什么？

4、從幼兒園到公園可以乘坐哪條線路的車？

5、默畫認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)紅星一顆，以紅星多者為勝。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、明白夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

2、能說(shuō)出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。

3、構(gòu)成自我保護(hù)意識(shí)，適量食用生冷食品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖。

2、活動(dòng)前排好情景劇。

活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：講故事。

師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖。

(1)出示掛圖，請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片，教師提問(wèn)。

提問(wèn)：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)?

然后發(fā)生了什么事?

媽媽帶奇奇去了哪里?你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么?奇奇會(huì)說(shuō)什么?

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述：

奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“生冷食品會(huì)刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說(shuō)：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”

3、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑?

(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?

(2)請(qǐng)幼兒分組討論。

4、活動(dòng)總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽(tīng)大人的話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì)兒再吃。如果覺(jué)得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水，代替食用生冷食品。

一、活動(dòng)預(yù)想：

根據(jù)市“學(xué)校安全活動(dòng)月”的活動(dòng)思想與主題“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”的要求。為切實(shí)增強(qiáng)師生為確保幼兒的安全與健康，避免意外突發(fā)事故對(duì)幼兒身體健康造成的危害。根據(jù)本園實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使幼兒在參與活動(dòng)的`過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化我園各項(xiàng)安全工作。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx年6月1日——6月30日

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)組織宣傳工作，營(yíng)造平安和諧校園的良好氛圍。為切實(shí)做好今年學(xué)校安全教育日活動(dòng)，制定好活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)保障措施，周密組織實(shí)施，確保活動(dòng)安全順利的進(jìn)行。

2、為加大宣傳力度，幼兒園將通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長(zhǎng)，努力讓家長(zhǎng)明白、讓社會(huì)放心，營(yíng)造平安和諧校園的良好氛圍。

3、各班開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識(shí)及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。

4、制定詳實(shí)的疏散演練方案，于活動(dòng)日期間擇機(jī)舉行師生逃生疏散演練，并將安全演練做到經(jīng)常化、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時(shí)隨地地組織開(kāi)展。

5、組織進(jìn)行一次全園性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)教室、食堂、玩具設(shè)施、辦公室等進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)備案處理。

6、聯(lián)合家長(zhǎng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、創(chuàng)建《安全兒歌》板

為了將枯燥的安全知識(shí)生動(dòng)的展現(xiàn)在孩子面前，我園前走廊制作了兩大塊《安全兒歌》板，并選擇朗朗上口的安全兒歌貼在上面，這樣孩子們?cè)谧呃壬⒉降臅r(shí)間就可以習(xí)得有關(guān)安全方面的知識(shí)。

2、走廊張貼安全標(biāo)志，并配合卡通圖案，吸引幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志。

3、各班利用家園聯(lián)系欄張貼安全教育知識(shí)和圖文并茂的兒歌宣傳圖片。

五、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

1、開(kāi)展全園性的安全教育主題活動(dòng)。

幼兒園根據(jù)幼兒的不同年齡層次開(kāi)展不同內(nèi)容、不同形式、不同層次的安全主題教育活動(dòng)。

在大班組開(kāi)展：獨(dú)自在家的社會(huì)教育活動(dòng)，目的是讓幼兒了解自己一個(gè)人在家時(shí)，不能隨便讓陌生人進(jìn)家門，知道獨(dú)自在家時(shí)，不做危險(xiǎn)的事，建立自我保護(hù)意識(shí)，懂得遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)拔打110救助電話或及時(shí)與家人電話聯(lián)系爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)得到大人援助。還組織了一次安全知識(shí)AB猜的游戲活動(dòng)。

在中班組開(kāi)展：幼兒過(guò)馬路的社會(huì)教育活動(dòng)，目的是從小培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，懂得過(guò)馬路要看信號(hào)，走斑馬線，學(xué)會(huì)躲讓汽車和行人。

在小班組開(kāi)展：不跟陌生人走的社會(huì)教育活動(dòng)，目的是幫助小班幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí)，知道無(wú)論是在家、在幼兒園還是在公共場(chǎng)所，不能隨便跟不認(rèn)識(shí)的陌生人走。

2、在全園幼兒中開(kāi)展消防安全教育及演練活動(dòng)。

幼兒園計(jì)劃在安全教育當(dāng)天上午，組織一次全園幼兒參加的消防演練活動(dòng)，通過(guò)消防演練，讓老師們對(duì)消防安全知識(shí)、技能等有更深的認(rèn)識(shí)，教會(huì)幼兒掌握一些安全自救方法及發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)的疏散路線。

3、進(jìn)行一次全園安全隱患大檢查。

幼兒園欲以班級(jí)為單位組織開(kāi)展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)使師生認(rèn)識(shí)到安全工作與其息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入師生思想行動(dòng)之中。幼兒園對(duì)各班級(jí)提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

4、教師進(jìn)行基本的應(yīng)急救治知識(shí)和技能培訓(xùn)。

教師通過(guò)集中培訓(xùn)，上網(wǎng)查詢、咨詢醫(yī)務(wù)人員，掌握基本的應(yīng)急救治知識(shí)和技能，為以后幼兒生活活動(dòng)中的應(yīng)急防范救治，奠定良好基礎(chǔ)，為幼兒身心安全提供重要保障。

5、幼兒園環(huán)境布置渲染安全教育氛圍。

“孩子開(kāi)心家長(zhǎng)放心”，是家長(zhǎng)和老師的共同心愿，在各活動(dòng)室顯要位置書寫安全標(biāo)語(yǔ)，張貼消火栓、滅火器的使用方法等，能時(shí)時(shí)提醒老師和家長(zhǎng)處處謹(jǐn)慎，為保障幼兒身心健康、創(chuàng)建平安幼兒園奠定良好基礎(chǔ)。

6、開(kāi)展了一次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，家園有效促進(jìn)幼兒的安全教育。

幼兒園邀請(qǐng)市婦保所的李竹芳主任對(duì)小、中大班家長(zhǎng)進(jìn)行春季安全飲食的保健講座。通過(guò)講座活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們意識(shí)在幼兒用藥、飲食、衛(wèi)生保健方面的安全教育到位。

幼兒園安全工作是幼兒園工作的重中之重，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。我園會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)和起點(diǎn)，將我園的安全工作常抓不懈，并充分調(diào)動(dòng)社會(huì)、家庭和幼兒園三方面的力量，使幼兒健康、安全的成長(zhǎng)。

一、指導(dǎo)思想

為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學(xué)校的高度，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯(lián)合社會(huì)各方面力量，切實(shí)做好幼兒園師生安全教育，綜合整治園內(nèi)安全隱患，防患于未然，以保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展幼兒園“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助教師和幼兒園小朋友樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)和自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、活動(dòng)時(shí)間

X月X日至X月X日，為期XX。

五、安全知識(shí)宣傳教育內(nèi)容

1、防火、用電安全知識(shí)的宣傳和教育。

2、交通、游玩、游泳安全知識(shí)的宣傳和教育。

3、防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的宣傳和教育。

4、預(yù)防各種流行傳染病的知識(shí)教育。

六、活動(dòng)形式

1、開(kāi)辟一組宣傳櫥窗。通過(guò)宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長(zhǎng)征文、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大家長(zhǎng)和幼兒普及安全知識(shí)，營(yíng)造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

2、組織一組教育活動(dòng)。通過(guò)組織國(guó)旗下講話、知識(shí)講座、講故事、親子活動(dòng)，觀看錄像、消防演練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，進(jìn)一步提高幼兒園小朋友預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力。可通過(guò)等增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。

七、活動(dòng)具體安排

1、各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)談話、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

2、舉辦安全知識(shí)講座，提高教師的安全自救能力及應(yīng)變能力。

3、開(kāi)展一次模擬消防演習(xí)，幫助教師和幼兒熟悉逃生路線，了解逃生的秩序。

4、開(kāi)展一次“防騙、防走失”演習(xí)活動(dòng)

八、做好總結(jié)反思及后續(xù)工作

為深入宣傳貫徹食品安全法律法規(guī)，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí)，切實(shí)做好本年度食品安全宣傳周活動(dòng)，按照區(qū)教育局統(tǒng)一安排和部署，定于6月11日至17日在我園開(kāi)展食品安全宣傳周活動(dòng)。

活動(dòng)具體實(shí)施方案如下：

一、總體要求

向幼兒及家長(zhǎng)宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識(shí)和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，讓全社會(huì)知曉政府嚴(yán)厲打擊食品違法行為、保障人民群眾飲食安全的決心和信心，形成人人關(guān)心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月13日—6月27日。

三、活動(dòng)主題

共建誠(chéng)信家園，同筑食品安全

四、主要安排

（一）舉行食品安全宣傳周啟動(dòng)儀式

首先召開(kāi)班主任會(huì)議公布宣傳周活動(dòng)方案，在此基礎(chǔ)上，于6月13日在幼兒園會(huì)議室舉行宣傳周啟動(dòng)儀式。

（二）宣傳手段多樣化

1、利用戶外電子屏滾動(dòng)播出食品安全宣傳周活動(dòng)主題“共建誠(chéng)信家園，同鑄食品安全”。

2、充分利用班級(jí)博客、家園聯(lián)系欄等進(jìn)行食品安全知識(shí)宣傳。

3、6月13日上午進(jìn)行集中宣傳教育活動(dòng)，各班級(jí)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的食品安全宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒科學(xué)飲食，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

五、工作要求

1、各班級(jí)、科室精心組織、積極籌劃，從分利用宣傳周的有利時(shí)機(jī)，提高幼兒園的食品安全水平。

2、要將活動(dòng)期間的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型宣傳出去，提高宣傳周活動(dòng)的影響力。

為預(yù)防學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生，幫助師生員工增強(qiáng)消防安全意識(shí)、了解消防知識(shí)及掌握基本消防技能，保衛(wèi)處決定在“11.9”全國(guó)消防安全教育宣傳日到來(lái)之際，聯(lián)合大連市甘井子消防中隊(duì)舉辦消防知識(shí)講座及消防演練活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)消防器材的使用方法，提升火災(zāi)逃生自救互救的能力，提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月6日(星期四)下午13：40

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓C區(qū)報(bào)告廳

四、參會(huì)人員：

各二級(jí)學(xué)院分管消防工作領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表(建議學(xué)生代表以20xx級(jí)本科和研究生新生班級(jí)代表及學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人為主，名額分配詳見(jiàn)附件)、當(dāng)天無(wú)教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)員、義務(wù)消防員。

其他部門以總支為單位，各總支選派一名代表，后勤集團(tuán)公寓管理中心各公寓樓樓管員。

請(qǐng)各單位、部門將參會(huì)名單于11月5日(星期三)11：00前報(bào)到保衛(wèi)處。

聯(lián)系人：趙陳

聯(lián)系電話：xx

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、邀請(qǐng)大連市甘井子區(qū)消防中隊(duì)警官做消防知識(shí)培訓(xùn)。

2、室外消防演練。

1、設(shè)計(jì)要點(diǎn)

首先要對(duì)整個(gè)園區(qū)進(jìn)行明確的劃分，做到各區(qū)之間互不影響，同時(shí)也方便了管理人員的管理，有利于交通疏散。盡量保證室內(nèi)凈高，不低于2.80米，音體活動(dòng)室不低于3.6米，還有廚房和衛(wèi)生間的衛(wèi)生最為關(guān)鍵。

2、大型玩具

一般來(lái)說(shuō)，幼兒園都有很多玩具，大大小小樣式繁多，而對(duì)于巨型的玩具應(yīng)盡量布置在室外，根據(jù)型號(hào)尺寸選擇合適的位置，安裝時(shí)底部應(yīng)鋪墊柔軟的橡塑地墊，經(jīng)常對(duì)玩具結(jié)構(gòu)的牢固性能進(jìn)行檢查。

3、室內(nèi)場(chǎng)所

每一個(gè)幼兒園的規(guī)模都不同，那么就會(huì)有不一樣的布局，園內(nèi)的裝潢細(xì)節(jié)包括：

①墻外表裝飾，多為彩色涂料、制作壁畫、手工藝品等；

②地面材料，一般有瓷磚、木地板、地墊等，這兩部分是幼兒園室內(nèi)裝飾的主要組成，布置的好就能夠打造出與教學(xué)和娛樂(lè)相適應(yīng)的輕松氛圍。

1、地面

這是最直觀的地方，也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們們一般都是在地面上活動(dòng)，因而，它的科學(xué)性與藝術(shù)性都格外關(guān)鍵，選擇地面材料的時(shí)候應(yīng)當(dāng)考慮其是否保暖、耐磨、耐腐蝕、隔音，同時(shí)還應(yīng)符合幼兒的審美要求，讓地面與整體可以融為一體。這些都是普遍的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然不同地區(qū)、不同樓層的要求又有區(qū)別，如在南方，我們知道該地區(qū)氣候溫和、潮濕，那么應(yīng)側(cè)重考慮地面的防滑、防潮性，而在寒冷的北方，可考慮選用封臘的木地板，或者是地毯，既有彈性又保暖，但是鋪設(shè)要平整，避免出現(xiàn)凹凸不平引發(fā)安全事故。最后就是色彩、圖案的選擇了，可選擇動(dòng)物、植物或一些傳統(tǒng)圖案，但需符合孩子的審美。

2、墻面

一般來(lái)說(shuō)，使用飾物有很好的保護(hù)作用，有延遲使用期限的益處，同時(shí)也可以讓空間變得更加美觀、整潔、舒適，在幼兒園應(yīng)當(dāng)選擇富有兒童特點(diǎn)，讓孩子們可以有獲取知識(shí)、提高審美能力的材料，能夠創(chuàng)造出一種文化的學(xué)習(xí)氛圍。但是注意需平整、轉(zhuǎn)角的地方應(yīng)為圓角，避免幼兒撞傷。如瓷片、易清洗的墻紙、各色的涂料、環(huán)保的硅藻泥都是不錯(cuò)的選擇，但是顏色要淡雅、明快，應(yīng)考慮環(huán)境及采光情況，整體色彩需統(tǒng)一。

3、門

門的設(shè)計(jì)需要考慮合理性，如不采用剛硬的質(zhì)料，材料不出現(xiàn)尖銳的棱角，外表應(yīng)平整、光潔，門應(yīng)當(dāng)靠墻固定，防止幼兒推撞門，在合適的地方安裝方便幼兒開(kāi)、關(guān)的拉手，尺寸可適當(dāng)縮小些，可在門上做簡(jiǎn)單的裝飾，如動(dòng)物、植物造型，色彩應(yīng)以窗相同，淺色為宜，可以粉刷成各種符合幼兒特點(diǎn)的圖案。

在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都跟解說(shuō)詞有著直接或間接的聯(lián)系，使用正確的寫作思路書寫解說(shuō)詞會(huì)更加事半功倍。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)詞呢？下面是我為大家收集的幼兒園環(huán)境區(qū)域介紹解說(shuō)詞范文，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

歡迎各位蒞臨我園指導(dǎo)工作，接下來(lái)將由我為大家介紹一下我園的室內(nèi)外環(huán)境。

首先介紹一下我園的綠化情況。我園以建設(shè)花園、果園、樂(lè)園為一體的鄉(xiāng)村幼兒園為目標(biāo)，沿圍墻四周種植薔薇和凌霄200多棵，既起到了綠化、美化的作用，還起到了保護(hù)的作用。園內(nèi)種植法桐、柿子樹(shù)、無(wú)花果、四季梅若干，達(dá)到了三季有花四季常綠的效果。另外，我們還種植了竹子、艾草、忘憂草等，取義竹報(bào)平安，艾香滿園，希望孩子們?cè)诔錆M愛(ài)的幼兒園里，樂(lè)而忘憂，平安幸福。我園還開(kāi)辟了種植區(qū)，讓孩子們親近自然，在勞動(dòng)中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中體味勞動(dòng)的艱辛。

下面，請(qǐng)看一下我們的戶外區(qū)域，我們的戶外區(qū)域分為：沙池區(qū)、泥土區(qū)、高低杠區(qū)、輪胎區(qū)、綜合區(qū)、攀爬區(qū)等區(qū)域，這些區(qū)域使幼兒的體智能得到了更好、更全面的發(fā)展。其中最能體現(xiàn)我們農(nóng)村特色的當(dāng)屬沙池區(qū)和泥土區(qū)了，玩沙、玩土離不開(kāi)水，我們?cè)谏吵睾湍嗤羺^(qū)周圍安裝了六十多個(gè)水龍頭，以保證孩子們?cè)谕嫔场⑼嫱習(xí)r能夠就近取水。我們的游戲《好玩的泥巴》，2018年獲得全省百佳游戲獎(jiǎng)，在全省推廣。在沙土區(qū)旁邊，我們園長(zhǎng)還設(shè)計(jì)了這個(gè)外圓內(nèi)方，形似銅錢的噴泉，每當(dāng)水流伴隨著音樂(lè)噴涌而出，孩子們都會(huì)興奮的像小鳥(niǎo)一般。

為了滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育，我園創(chuàng)建了十景文化牌，讓孩子耳濡目染接受文化的熏陶和體驗(yàn)。

行至教學(xué)樓大廳門口，大家可以很清楚地看到門廳上方“愛(ài)每個(gè)孩子”這五個(gè)大紅字，這正是我們幼兒園的辦園宗旨，它時(shí)刻提醒我們每一位老師，要愛(ài)每個(gè)孩子，不管孩子貧富美丑，要讓老師的愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮每個(gè)孩子的心靈，讓愛(ài)的種子在孩子們的內(nèi)心生根發(fā)芽！

走進(jìn)大廳外廳，最西面的墻上，是我們?nèi)珗@孩子的笑臉墻。我們分班級(jí)把每位孩子笑得最燦爛的照片貼在了這里，希望孩子們每天走進(jìn)幼兒園都能夠欣賞到自己最燦爛的笑容，懷著愉悅的心情開(kāi)始一天的活動(dòng)，每天離園時(shí)看到開(kāi)心的自己，能夠帶著喜悅和滿足回家。在外門廳東邊這個(gè)最醒目的位置，我們特意布置了“自護(hù)自救我能行”安全專欄，包括防火、防震、防雷電、防拐騙、防自然災(zāi)害以及預(yù)防生活意外等內(nèi)容，潛移默化的教育讓幼兒學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。走進(jìn)內(nèi)門廳，醒目的“愛(ài)心”兩字映入我們的眼簾，它提醒我們每一位老師要時(shí)刻保持一顆愛(ài)心，這與我們的辦園宗旨是一致的。

一樓的主題是“愛(ài)家庭”，南邊墻上是幼兒的作品展示，北邊墻上創(chuàng)設(shè)了關(guān)于家庭的環(huán)境，營(yíng)造了溫馨的氛圍，托班、小班的孩子們找到了家的歸屬感。每個(gè)班都根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了五個(gè)區(qū)域環(huán)境供幼兒自主游戲（視情況介紹班級(jí)環(huán)創(chuàng)）。

上二樓，走到樓梯平臺(tái)處，可以看見(jiàn)“美麗的家鄉(xiāng)”幾個(gè)漂亮的藝術(shù)象形大字，在圖文并茂的意境里讓孩子們體驗(yàn)到家鄉(xiāng)的可愛(ài)和漢字的有趣。在這里我們展示了一些本土的名勝古跡，如唐槐宋塔，清平影壁、文廟、迎旭門等，孩子們每天上下樓梯都會(huì)觀察到這些古老的建筑和名勝古跡，老師也會(huì)有意識(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。樓梯兩旁還展示了本地的農(nóng)作物及名吃，讓孩子們?cè)诙δ咳局辛私獠a(chǎn)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。再往前，我們看到的是高唐地圖，孩子們?cè)谶@里可以找到梁村，找到自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，孩子們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我們熟悉的地方還可以用地圖這種方式表示出來(lái)。地圖的下邊張貼的是傳統(tǒng)剪紙十二生肖，兩兩對(duì)應(yīng)，共分為六組，可以潛移默化的讓幼兒了解十二生肖，而且每組都有不同的含義，比如第一組是老鼠和牛。老鼠代表智慧，牛代表勤奮，智慧和勤奮一定要緊緊結(jié)合在一起才好。

二樓的主題是“愛(ài)祖國(guó)”，南邊墻上同樣是幼兒的作品展示，我們和幼兒一起在樓道北面墻上布置了中國(guó)地圖、中國(guó)著名橋梁、象形字、中國(guó)功夫、嫦娥奔月、四大發(fā)明等，這些與大班幼兒所學(xué)主題緊密相連，孩子們特別感興趣。緊靠四大發(fā)明的是五十六個(gè)民族人物圖像，孩子們通過(guò)這些圖可以了解到不同的民族有不同的服飾，通過(guò)老師的講解，他們還能了解到不同的民族有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，不同的樂(lè)器等，讓孩子吸納多元文化，開(kāi)闊孩子的視野，拓展孩子們的格局。

現(xiàn)在請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)移步會(huì)議室查看檔案。

（東樓梯下樓時(shí)）東樓梯與二樓的愛(ài)祖國(guó)主題相銜接，今年正值中華人民共和國(guó)成立70周年，在東樓梯我們布置了“中國(guó)夢(mèng)”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使幼兒了解中國(guó)的飛速發(fā)展，激發(fā)民族自豪。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)，我園將會(huì)以此為契機(jī)，不斷找差距，抓落實(shí)，不忘從教初心，牢記育兒使命，更好的服務(wù)于每一位幼兒，給每個(gè)孩子健康快樂(lè)的童年！

(送出教學(xué)樓到南北跑道時(shí)，提醒看一下柿子)祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先我代表我園全體教職員工和小朋友歡迎大家來(lái)園指導(dǎo)。

我園是一所由政府主辦的全日制幼兒園，全園占地面積達(dá)7946平方米，有一群活潑可愛(ài)、健康成長(zhǎng)的小朋友和一支蓬勃向上、積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，正想著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

現(xiàn)在大家看到的是我園造型鮮明的窗飾，是結(jié)合“海底世界”創(chuàng)想出的，一層是海里的水草，二層是海里的魚蝦，三層是海里航行的船只。

（進(jìn)入大廳）左手邊是我園的辦園宗旨、辦園目標(biāo)和辦園理念。右手邊是我園的宣傳櫥窗和菜譜公示欄。

為了彰顯我園的辦園特色，本學(xué)期我們結(jié)合市級(jí)課題以及園本課程進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。通過(guò)農(nóng)村資源的有效利用，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。一樓的走廊吊飾是用稻草及廢舊材料制作的揚(yáng)州美景和揚(yáng)州特產(chǎn)，目的是培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。二樓的吊飾以京劇臉譜為主，并鋪以種子畫，旨在培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

現(xiàn)在我們來(lái)到的是小班年級(jí)組，小班年級(jí)組的墻飾環(huán)境創(chuàng)設(shè)是圍繞“可愛(ài)的小動(dòng)物”進(jìn)行的。區(qū)域主要是圍繞“生活模仿學(xué)習(xí)”為主。小一班開(kāi)設(shè)了“咪咪之家”和“咪咪樂(lè)坊”兩大活動(dòng)區(qū)，孩子們可以在區(qū)域里自己動(dòng)手做飯、洗衣服、喂娃娃吃飯，也可以和好朋友在樂(lè)坊里一起敲敲打打，感受其中的快樂(lè)。

小二班開(kāi)設(shè)了“開(kāi)心糖果店”，孩子們可以在這兒模仿成人設(shè)計(jì)糖紙、制作糖果、包裝糖果、品嘗糖果，感受甜甜的糖果帶來(lái)的樂(lè)趣。

現(xiàn)在我們來(lái)到的是小三班，小三班開(kāi)設(shè)了“生活模仿區(qū)”。模仿區(qū)共分“能干的我”、“燒菜真有趣”、“好吃的食品”三大塊。孩子們可以在這兒模仿生活中的一些事情，參與到廚房制作各種食品，并共同分享。孩子們?cè)谟螒蛑胁粌H找到了快樂(lè)，也淡忘了剛?cè)雸@的焦慮、煩躁的情緒。

這是音樂(lè)廳，我們和孩子們共同制作了各種表演道具、服裝，還有用來(lái)伴奏的樂(lè)器，在這里大家可以自由的選擇活動(dòng)區(qū)，與同伴共同唱唱跳跳。

現(xiàn)在我們來(lái)到的中班年級(jí)組，中班年級(jí)組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是圍繞“收獲的秋天”進(jìn)行的，區(qū)域活動(dòng)以“手工制作”為主。中一班以編織坊為大主題，開(kāi)設(shè)了“快樂(lè)紙編”、“草編”、“布條編”、“毛線編”等小區(qū)域，孩子們?cè)诨顒?dòng)區(qū)不僅學(xué)會(huì)了兩兩合作編織技能，也學(xué)會(huì)了用稻草等自然物塑造出立體造型。瞧，這是孩子們用自己靈巧的手制作的稻草人、小蝴蝶、大馬……

這是我園大班年級(jí)組開(kāi)辟的自然探究區(qū)“百草園”。這兒種植了一些植物，也開(kāi)辟了專門供幼兒探索的場(chǎng)地：如“比比誰(shuí)先發(fā)芽”、“小種子在哪兒長(zhǎng)的最快”…….孩子們?cè)谟^察種植的過(guò)程中，了解了植物的變化，也提升了自己種植管理的能力。

這是中二班，中二班創(chuàng)設(shè)了“寶貝創(chuàng)意區(qū)”、“寶貝休閑區(qū)”。在這兒孩子們可以動(dòng)手進(jìn)行“瓶瓶罐罐變變變”、也可以進(jìn)行“紙盒造型”和“勺刷的創(chuàng)想”。這兒都是孩子們的作品，很形象很生動(dòng)。

請(qǐng)隨我繼續(xù)上樓參觀。

這是中三班，他們以“樹(shù)葉”為突破口，創(chuàng)設(shè)了“樹(shù)葉貼畫”、“樹(shù)葉拓印”、“樹(shù)葉噴刷”、“種子貼畫”等活動(dòng)區(qū)。在這兒孩子們和樹(shù)葉一起做做玩玩，把樹(shù)葉變成了多姿多彩的樹(shù)葉畫，一起來(lái)欣賞吧。

現(xiàn)在我們來(lái)到的是大班年級(jí)組，大班年級(jí)組環(huán)境創(chuàng)設(shè)以“強(qiáng)大的祖國(guó)”為題進(jìn)行的，區(qū)域活動(dòng)以角色游戲?yàn)橹鏖_(kāi)展的。

這是大三班，他們結(jié)合孩子的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)了“服裝小天地”活動(dòng)區(qū)，在這兒孩子們可以根據(jù)自己的興趣做服裝設(shè)計(jì)師、加工師、模特或攝影師，在不同的小區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，這樣不僅提高了他們的動(dòng)手能力，也提高了他們的審美能力。

現(xiàn)在我們來(lái)到的'是大二班，大二班開(kāi)設(shè)了“棋苑”、“揚(yáng)城燒烤”游戲區(qū)。“棋苑”里準(zhǔn)備了五子棋、跳棋、飛行棋等。瞧，孩子們坐在那兒下得還真是有模有樣的。“揚(yáng)城燒烤”顯得非常熱鬧。燒烤師傅正在熟練的烤著肉串，小顧客們排著隊(duì)等候買烤肉，還有的顧客正在那兒品嘗著美味香甜的肉串。

大一班的老師和孩子們共同創(chuàng)設(shè)了“剪紙區(qū)”、“印染區(qū)”、“插花坊”、“快樂(lè)超市”。瞧，我們的孩子正在認(rèn)真的做著手工，這兒張貼的全是它們自創(chuàng)的作品。“快樂(lè)超市”里熱鬧非凡，收銀員一邊忙著收錢一邊還提醒大家排隊(duì)等候小顧客們自由的選擇著自己想買的商品，一切險(xiǎn)的那么的井然有序。“巧面館”那兒為了好幾個(gè)廚師，大家各顯身手，紛紛做著造型各異的小點(diǎn)心，引來(lái)好多顧客光臨。

這兒是我園的圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、健身房，孩子們可以自由結(jié)伴活動(dòng)，根據(jù)自己的興趣或看書、或做實(shí)驗(yàn)、或玩玩具…….

參觀活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的光臨！再見(jiàn)！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

歡迎來(lái)到我們中二班！

區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的前提是有一個(gè)特定的“有準(zhǔn)備的環(huán)境”，我們班環(huán)境的創(chuàng)設(shè)從布入手，大的環(huán)境是以布為素材，用各種不同的布料——無(wú)紡布、綢緞、麻袋布、棉布、紗布等進(jìn)行裝飾，左面的十二生肖圖、后面的和諧家園，右面的親子手工制作等都圍繞布類進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在溫馨、統(tǒng)一、和諧的區(qū)域環(huán)境中進(jìn)行自由交往、自主探索。

區(qū)域材料的投放上通過(guò)幼兒園購(gòu)置、家長(zhǎng)幼兒老師共同搜集和教師自制部分區(qū)域材料，多元性材料的投放有助于幼兒區(qū)域活動(dòng)可以豐富多樣的開(kāi)展，使其在區(qū)域活動(dòng)中更好的獲取經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展。

這是我們的取卡處，幼兒通過(guò)分組來(lái)進(jìn)行取卡，孩子們可以自由選擇，自主選取想要參加的區(qū)域活動(dòng)。

我們班開(kāi)設(shè)了五個(gè)區(qū)域：美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、生活操作區(qū)。

美工區(qū)比以前的材料投放也有了很大變化，從材料單一的簡(jiǎn)筆畫到現(xiàn)在繪畫、泥工、紙工、布貼、紙漿···......投放的材料也是多元性的，以利于幼兒開(kāi)展豐富多樣的美工活動(dòng)，獲得多彩的生活體驗(yàn)。今天我們進(jìn)行的是紙漿粘貼畫的制作活動(dòng)，幼兒先挑選自己喜歡的畫面放到塑板上，運(yùn)用早已準(zhǔn)備好的紙漿，挑選自己喜歡的顏色進(jìn)行作畫。本活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒顏色搭配上的能力，同時(shí)也鍛煉了幼兒手部小肌肉的發(fā)展。幼兒對(duì)本活動(dòng)興趣濃厚，活動(dòng)開(kāi)展的很不錯(cuò)。這整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程幼兒充滿著好奇心，畫作的風(fēng)格也是別具一格的，這里的各種活動(dòng)開(kāi)展的都很順利，幼兒在材料充足的前提下，進(jìn)行了各種各樣的創(chuàng)作。并根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，達(dá)到最終的活動(dòng)目標(biāo)。

科學(xué)區(qū)：

科學(xué)區(qū)是我們幼兒園的特色區(qū)域，我們根據(jù)我們的園本課程和主題活動(dòng)投放相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料，根據(jù)幼兒的興趣和能力及時(shí)進(jìn)行更換。

有關(guān)空氣的材料：手絹、細(xì)繩、小塑料玩具，塑料袋，氣球等，可以用來(lái)制作降落傘，讓幼兒探索空氣的實(shí)驗(yàn)；用廢舊光盤、彩筆、圓紙板、火柴棒等自制陀螺，用于探索轉(zhuǎn)動(dòng)的原理。不同材質(zhì)的紙張、小積木，用于自制紙橋感受不同形狀紙的稱重；

我根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)放置了磁鐵和磁性玩具，旨在讓幼兒探討磁力的作用，我給孩子們準(zhǔn)備的磁鐵有各種各樣的，孩子們對(duì)這種新材料非常感興趣。孩子們很愿意把玩和探究

今天的活動(dòng)就是孩子們自主探究磁力玩具的游戲，這些磁力玩具，幼兒不僅能夠認(rèn)識(shí)各種圖形的不同，并且可以用這各種不同的圖形拼插出無(wú)數(shù)的空間立體模型，也鍛煉了孩子們的空間想象力幼兒在進(jìn)行自主探究的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察記錄，以此來(lái)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣。

益智區(qū)：

益智區(qū)的材料包括拼圖、嵌板、用于拼擺的幾何圖形、魔方、魔尺、撲克牌、迷宮、在活動(dòng)中與幼兒一起討論玩法和規(guī)則。

今天益智區(qū)開(kāi)展的活動(dòng)是蘑菇釘?shù)钠磾[，圖形的鞏固，幼兒在活動(dòng)中可以很投入，在玩中掌握了很多知識(shí)。

操作區(qū)：

到了中班，教師可以提供一些材料讓幼兒練習(xí)編織，這對(duì)訓(xùn)練幼兒的專注力及做事的條理性非常有好處。我們操作區(qū)中投放了編辮子，串珠、穿鞋帶、編織等的材料，旨在讓幼兒嘗試進(jìn)行各種各樣，不同形式的穿編，從而培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和探究興趣，使幼兒初步掌握幾種編制方法的技能。

閱讀區(qū)：

在這里，我們?yōu)樾∨笥褱?zhǔn)備了各類書籍，更有小朋友自己從家里帶來(lái)的好看的書籍，通過(guò)閱讀區(qū)幼兒幼兒在閱讀區(qū)可以進(jìn)行圖書閱覽、自制圖書、圖書修補(bǔ)等活動(dòng)。是幼兒建立起良好的讀書習(xí)慣，加強(qiáng)了幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

孩子們通過(guò)區(qū)域活動(dòng)，在不知不覺(jué)中提高了人際交往能力，想象力和創(chuàng)造力，在今后的活動(dòng)中，我們將更加豐富孩子的活動(dòng)材料，讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫娇鞓?lè)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。各個(gè)區(qū)域活動(dòng)向大家介紹到這里，歡迎各位評(píng)委提出寶貴意見(jiàn)。謝謝大家！

【溫馨提示】關(guān)于會(huì)議室布置氛圍幼兒園，幼兒園會(huì)議室布置簡(jiǎn)單大氣的介紹，部分內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，請(qǐng)以實(shí)時(shí)信息為準(zhǔn)或撥打服務(wù)熱線詳詢。青島會(huì)議公司提供：青島會(huì)議設(shè)備，青島會(huì)議接送，青島會(huì)議住宿，青島會(huì)議場(chǎng)地，青島會(huì)議模特，青島會(huì)議公司策劃，青島會(huì)議接待服務(wù)等。